Hoogbegaafdheid basis/casus: leerlingen met kenmerken van HB, voor wie het basisaanbod en de basisaanpak niet voldoende werkt.
Vanuit de ideeën over (hoog)begaafdheid gaan we, via theoretische kaders over naar casussen uit de eigen klassenpraktijk. Deze twee bijeenkomsten dienen als geheel gevolgd te worden. Inhoud: In de eerste interactieve…